شکاف آموزشی و کیفیت حسابرسی

هدف: با توجه به اینکه وجود یک حسابرسی با کیفیت همواره از دغدعههای نهادهای ناظر و استانداردگذارن بوده است، هدف از مطالعه حاضر مروری بر پژوهشهای شکاف آموزشی و بررسی رابطه آن با کیفیت حسابرسی است.
روش: این پژوهش از نوع کمی و در دسته مطالعات توصیفی قرار می‌گیرد. برای جمع‌آوری داده‌های پژوهش از پرسشنامه‌ استفاده شده است. جامعه این پژوهش، حسابرسان شاغل در موسسات حسابرسی و اساتید دانشگاه بود و 3۶5 آزمودنی به روش تصادفی و بر مبنای نامعین بودن حجم جامعه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه بود و سوالات با کاربست طیف پنج نقطهای لیکرت اندازه گیری شدند. فرضیههای پژوهش با آزمون یومن ویتنی برای دو گروه مستقل و تی تک نمونهای برای دو نوع پاسخ یک گروه نمونه و تحلیل واریانس آزمون شدند.
یافتهها: یافتههای پژوهش حاکی از آن بود که شکاف انتظارات، عملکرد، محدودیت و انتظارات-عملکرد در آموزش حسابداری وجود داشته و شکاف انتظارات-عملکرد بر کیفیت حسابرسی رابطه منفی معناداری دارد.
نتیجه گیری: نتایج پژوهش حاضر میتواند به مدرسین و متخصصان حسابداری در راستای پرورش فارغ التحصیلان دارای مهارتهای حسابداری لازم و با توانایی برآورده کردن نیازهای متغیر کمک کند تا بتوانند از فشارهای وارده از جانب سازمانهای دولتی و خصوصی مبنی بر کمبود نیروی انسانی با شایستگی لازم بکاهند و اطلاعات لازم جهت خط مشی استخدام، آموزش و جبران خدمت پرسنل مؤسسات حسابرسی را فراهم میآورد.
دانش افزایی: نتایج پژوهش حاضر علاوه بر پوشش خلاء پژوهشهای موجود در این حوزه، راهنمایی برای دانشگاهها در رابطه با ایجاد شایستگیهای لازم دانشجویان جهت آمادگی آنها در حرفه حسابرسی و در نتیجه حفظ و ارتقای کیفیت حسابرسی فراهم مینماید.

کلیدواژه‌ها

مراجع

احمدزاده، طه، خیرالهی، فرشید، شاهویسی، فرهاد و طاهرآبادی، علیاصغر (1396). بررسی رابطه بین ابعاد شخصیتی و نوع جنسیت با رفتارهای کاهنده کیفیت حسابرسی. مجله حسابداری سلامت، 6 (18): 1-23.

بیگ پناه، بهزاد، اثنی عشری، حمیده، هشی، عباس و اسدی، غلامحسین (1400). تاثیر وضعیت سرمایه انسانی در موسسات حسابرسی بر کیفیت حسابرسی. پژوهشهای حسابرسی حرفهای، 1 (3): 129-152.

پزشکیان، علیرضا، حسینی ازان اخاری، مهدی (1396). بررسی رابطه مدت تصدی حسابرس با کیفیت حسابرسی. دانش حسابرسی، 7 (67): 235-264.

توسلی، فاطمه، باقرپور ولاشانی، محمدعلی، ساعی، محمدجواد (1396). بررسی فاصله انتظاری در آموزش حسابداری با توجه به الزامات قانونی جدید. فصلنامه علمی ـ پژوهشی مطالعات تجربی حسابداری مالی، 14 (54): 89-112.

دادگر، شهرام؛ فخاری، حسین و ملکیان، اسفندیار (1395) درآمدی بر ارائه مدل جامع شکاف انتظار – عمل در شناسایی و توسعه مؤلفههای آموزش حسابداری در ایران. چهاردهمین همایش ملی حسابداری ایران. ارومیه.

دل واله، جی جی (1385). پیشرفت همسان سازی آموزش حسابداری در گذار ( ترجمه حمیدرضا علمشاهی). مجله حسابرس، 34 ، 53-52.

رحمانی، حلیمه، بشیری منش، نازنین (1394). لزوم بازنگری در سیتم آموزشی رشته حسابداری. سیزدهمین همایش ملّی حسابداری ایران. تهران: دانشگاه تهران.

رحمانیان کوشککی، عبدالرسول، برزگر، بهرام، کمالی راد، اسماعیل (1400). طراحی مدل بهبود کیفیت آموزش حسابداری از طریق بررسی روابط بین عوامل مؤثر بر روش‌های تدریس. پژوهشهای تجربی حسابداری، 11 (3)، 139-166.

زارعی، عیسی، عسکری شاهم آبادی، محمدجابر (1400). پر کردن شکاف بین آموزش و عمل حسابداری دولتی. مطالعات مدیریت و حسابداری، 7 (1)، 168-174.

سیرانی، محمد، خواجوی، شکراله، نوشادی، میثم (1388). تاثیر تجربه و پیچیدگی موضوعات حسابرسی بر قضاوت حسابرس. مجله بررسیهای حسابداری و حسابرسی، 16 (2)، 35-50.

صالحی، مهدی ، نصیرزاده، فرزانه، رستمی، وهاب (1393). چالشهای آموزش حسابداری در ایران از دید شاغلین حرفه و مراجع دانشگاهی مجله دانش حسابرسی، 13(54)، 67-86.

غنیزاده، بهرام، دستگیر، محسن، سروشیار، افسانه (1400). تأثیر دانش مالی مدیران عامل بر کیفیت حسابرسی با در نظر گرفتن اثر تعدیلکننده توانایی مدیریت. مجله پیشرفتهای حسابداری دانشگاه شیراز، 13 (1)، 299-334.

فخاری، حسین، دادگر، شهرام (1396). بررسی شکاف انتظار–عمل آموزش مهارتهای حرفهای در دانش آموختگان رشته حسابداری. فصلنامه مطالعات برنامه ریزی آموزشی، 6 (12)، 168-188.

مجتهدزاده، ویدا، آقایی، پروین (1383). عوامل موثر بر کیفیت حسابرسی مستقل از دیدگاه حسابرسان مستقل و استفاده کنندگان. بررسیهای حسابداری و حسابرسی، 11 (38)، 53-76.

مجتهدزاده، ویدا، علوی طبری، سید حسین و مرادی پور، فاطمه (1389). دانش و مهارتهای مورد نیاز برای دانش آموختگان مقطع کارشناسی حسابداری دیدگاه استادان، شاغلان در حرفه و دانشجویان حسابداری. مجله دانش حسابداری، 1 (1)، 73-87.

ناصری، احمد و علیزاده، الهام (1397). بررسی تاثیر فاصله انتظارات حسابرسی بر ارزیابی تصمیمات حسابرس. مجله دانش حسابرسی، 18 (70)، 75-87.